宋智勤表示,《大洋追鱼记》有三点教育意义,一是展示了中国人吃苦耐劳,勤劳能干的优秀品质;二是展示了我们的食物来之不易;三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出,如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为,《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态,这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时,在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议,本片的人物稍显庞杂,如果能够加以精简,或将三条船的内容进行更有效整合,效果可能会更好。随着故事的展开,观众将前所未有地跨越时空,见证琼斯博士人生不同阶段的两段传奇冒险故事。系列经典的探险动作元素也全面升级,上天入海、斗智斗勇、深入上古遗迹、勇斗纳粹余孽。惊险刺激的遗迹探险、极尽真实的动作场面、致命绝境的逆转求生,观众将体验一场身临其境、非同寻常的探险夺宝之旅。
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